教育

師範的問題，不僅僅是免費就可以解決的問題。 一定是由師範生的出路往後推斷出來的。 現在的教師，待遇不低，在私下還能賺些「背小豬」的錢。

以前師範生是免費的。 原因大概是他們將為社會樹立起好的做人的“範本”來，要求比較高些。 後來，從商者無數，馬雲便是其中傑出的一位。

家長們無法真實地參與孩子每天在學校的生活，無法同受孩子們所受的“過度教育”或“心靈摧殘”。 象古老時代中，那些為自己女孩子纏腳的母親們一樣 （基本上就是做著同樣的事情），不小心就愚蠢了近一千年。

這個歷史太長了，乃至於讀過一些書的人都知道，那是中國比較傳統的教學方式。 若這樣的形式，到了民國稱之為私塾，那就暫且稱作私塾好了，因為既然大家都已經有這麼一個概念了。

這一陣子都在看一本名為《基於腦的學習》的專業書籍。 這一本書是美國人Eric Jensen寫的。 有很多的啟發，現就其中一點來談自己的感想：小紅花制。