第一百隻猴子! 與其同流合污在體制裡面,生養多種怨氣,不如做那第一百隻猴子,拿起手裡的番薯,對那一些已經走入腐爛的教條和規矩說,和平地說:“不想跟你玩了!” 價值觀, 教育改革, 理念 第一百隻猴子! Read Post » 2024-03-19
允許光腳 等回來一瞧,水邊除了懶散的遊客,已經是孩子們的天堂了。 笑聲、喊聲,鬧作一團。 受到孩子們的啟發,有幾位觀光客也脫了鞋子光腳在清清的水裡面走。 教育, 理念, 生命 允許光腳 Read Post » 2024-03-18
包容與知止 只要我們的權力、家長的意志、商人的追逐利都能知止,這個社會生態就可能發生改變。 而只有在具備包容的教育生態中,才能養成孩子寬容的心 價值觀, 教育改革, 生命, 私學, 系統 包容與知止 Read Post » 2024-03-18
中國教育:什麼左右著我們的選擇? 中國教育,從魯迅先生的時代開始,就一直有人在呼號“救救孩子!”實際上,我們需要去做的恐怕不是救孩子,而是我們自己,怎麼從這個閉合的迴路中,找回自信力吧! 價值觀, 教育, 社會 中國教育:什麼左右著我們的選擇? Read Post » 2024-03-18
馬來西亞在家學習的孩子們(6) 在家學習的孩子,并非解除紀律方面的訓練,但是,大人和孩子之間架設了一個彼此尊重的前提。當大人和孩子在討論某項規則的時候,小孩子是參與其中的,他們理解設定規則的意義,還可以討價還價,而一旦確立,便會去努力遵守。 在家上學, 學習, 自主學習 馬來西亞在家學習的孩子們(6) Read Post » 2024-03-14
馬來西亞在家學習的孩子們(5) Vani發現學校在考慮問題的時候,不是與宗教有關系,就是與政治有瓜葛。并且,總以這樣的觀念恐嚇孩子,她很不贊同,便將孩子帶回家了。如今,孩子們在家學習已經五年了! 在家上學, 學習, 自主學習 馬來西亞在家學習的孩子們(5) Read Post » 2024-03-14