小時候，高興的事情很多。 其中之一，就是拿到一百分，得到爸媽的贊許、老師的表揚，小朋友們的刮目相看。 那個時候，安秋子並不知道，原來自己想要的，不過是生命中的歸屬感，於所見、所聞、所觸及的生命的一種聯繫。 小的時候，安秋子尊重這個世界的存在和格式，因由此，安秋子才有了生命呀！
學校把一百分又稱作滿分。 好呀，圓滿的也就是最美的了呀！ 於是，安秋子努力，挑燈夜讀、晨起背誦，為了滿分的圓滿。 其實呢，安秋子，與其他所有的小朋友們一樣，在出身之時，都有一個心願，獲得圓滿的生命。 或者可以說，是這個心願把我們，你還有你的孩子，帶到這個人世間。 若你看到小小孩的眼睛，見到她們對你微笑。 你一定會相信，那無邪來自無染的靈魂，非屬著人間俗物。
噢，一百分，在安秋子通過老師的安排，來認識這人間社會中，是實現圓滿的生命動能，讓她成長為一名優秀的少女。 又一名完美主義終於誕生啦，和她的父母一樣，還有成千上萬的。
當這位少女走出學校，在那個被所有信任的大人評為“一百分”的中國城市裡，她開始找尋更多的一百分。 忽然，她不知道，生活的考卷是誰在選出考試的題目再編製成的？ 誰在閱卷？ 又與誰在一同完成同一份試卷？ 走在白霧茫茫的人際間，看不懂，聽不明。 可是呀，一百分，就是圓滿呀，生命的力量往哪兒使呢？
考卷呢？
父母在佈置嗎？ 同學們在做的？ 報紙上登出來的？ 電視上展播的？
完美，完美，完美，完美不僅需要劈材做飯，完美還需要與英國人一樣地用英文、與日本人一樣地說日語。 完美，還需要一個審核起來同樣一百分的戀人、一百分的職業和工資。
考卷忽然地做也做不完，即便是熬夜博覽，即便是豁出命地愛一個人，即便是極為認真地工作。
老師們呀！ 這人間要記住的人名太多了，這人間要領會的大意太長了，這人間要表達的太複雜了。 請求你，給一份簡單的考卷吧，好有機會贏得一百分的生命吧！ 安秋子，同所有的人一樣，是因著要圓滿而來的呀！
忽然地，某一天，安秋子被告知，這人世間，曾有人得到了圓滿的人生。 安秋子去請教，很誠懇地把雙手放在僵硬地挺起的身背後，象在學校上課的時候那樣，豎起耳朵來諦聽。 可，那位，啥都沒說，拈花一笑，就化為春夏秋冬了，只留下了笑。
啊！ 這笑呀，和小孩子的笑是如此地一樣，一樣得，叫安秋子心裡滿是安詳寧靜，好似眨眼的星星背後黑黑的天; 猶如竄動著火苗外滿滿的空氣。
啊？ 原來，圓滿是這樣的嗎？ 真的嗎？
問號、問號、問號，問號寫滿了，溢出了紙邊，才發現，原來一百分沒有生命。 而一百分的生命，是自己給自己打的分數。 若滿意了，就給自己一個滿分。 讓自己笑起來，象剛出生的樣子，好讓人世間多一份笑容。 這才是信任的開始，才是與人建立起聯繫的起點呢。
而歸屬於包容，當天空為了星星把自己調成黑色，星星就歸屬於她了。 當空氣為了火苗把自己奉獻，火苗就歸屬於她了。 老師們再見了！ 安秋子想要一百分的人生，就會自己給自己打，或者還打三百分呢！ 哈，只要有天空、只要有空氣，那麼，生命的圓滿，從來屬於從肉體裡蹦出來的那個靈使。 她恰好是人間實驗室和學校正在努力的一百分的目標呀！ 他們想給與所有的人一百分。 而，即便，這個人間滿地都是一百分，還會有想要一百分的人嗎？
圓滿的人生呀！ 就在星星眨眼的瞬間，在火苗舞動的身影中。 當天空為感動而穿上白衣，星星笑著睡去。 當有限的柴化為土，火苗轉身，化為一縷輕煙，升入天，鑽進星星們的夢裡，好讓它們甜甜地笑。
原文發佈時間（2011-09-09 09：50：29）
標籤： 安秋子 生命 教育 教改 雜談
原文歸類： 自然與生命
