更新曰：
十五年來，隨著網絡和機器翻譯的普及，外語學習的功利作用已經被滿足。手機在手，只要聯通網絡，不僅僅是機器翻譯，連遠方的人工翻譯也能做到了。
那麽，這個發心學習英語或者一門外語有沒有必要呢？據説，在馬斯克開辦的學堂中，孩子們不學外語，只學創新。但是，這其中有一個很大的問題：我們以什麽為新，又以什麽來練心？
當我們需要用AI來輔助我們的時候，我們用中文和用英文訓練出來的模型，是不是一樣呢？我們如何在一衆同質中，突穎而出，變成“有新”的那一位創造者呢？功利的世界，把翻譯視作爲一種交流工具，這還連帶著我們隱形的教育理念。
不過，在一個新時代中，語言，將重新回到她的本源上來，那就是人類思想的糧食，人類思維的模式，人類各種文化的基礎。這裡，我們學習的發心，已經不再需要以功利為首要考慮了，個人的樂趣，對人際關係更緊密互動的需求，以及對人類各族群更深層的理解的期盼，都將這發心變“大”了。這個轉變是科技所帶給我們人類發展的新視角和新高度。
更新時間：2024/2/18 11:08:05
原文說：
警員叔叔辦案的時候都喜歡尋查一個動機，即行為發生的動力。 沒有動機，人就不太可能有所行為。 的確有無動機犯罪的，但那人基本上可以冠名為瘋子。 在英語學習中，也需要問一個動機：為什麼要學習英語？ 極大多數的中國人不是自己要學習英語的，而是在小學三年級的時候被拖去學習英語的，特別是山區小鎮的孩子。 所以，學習英語在那個時候基本上就有點被大人搞瘋了的狀態。 聽話的孩子遵循大人的意願背誦，因為有老師的獎勵，自我感覺又良好，更花功夫。 另有些比較自我的孩子搞不清原因，所以對學習英語毫無動力。 這著實是人的本能。 無可厚非，相反，需要尊重。
若分析英語學習的成因不外乎以下幾點：
（1）到外企工作，可以拿到高工資。 這裏還有很隱含的一個朋輩競爭心理;
（2）需要和老外溝通，比方說商業談判、文化交流等;
（3）移民出國，跟China說Bye。
（4）需要外文資料，進行專業研究。
（5）為考試，評職稱等。
有人就是喜歡英語，不僅僅是英語還有其他國家的語言，這些人原本就有研究語言的天賦和根器。 除這一類之外，絕大多數的英語學習者都是為了社交和工作的原因才把大把大把的銀子、大段大段的時間花在英語上的。 那麼為何在小學三年級就開始學習英語呢？ 有沒有必要呢？ 有些專家說很有必要，因為那個時候人的語言能力開始發育。 還有聳人聽聞的，說越早越好，於是，連幼兒也被拖進了這個市場。 雖然，這個市場規模上億，但是，真正可以幫助解決好工作和社交這兩大學習推動力的還是在成人教育這一塊。
各位看官，你能發心學英語嗎？ 很多人都有這個意願，還想像假使我能學好英語，那就別樣天地啦。 請打住妄想，認真地看看你的處境：你目前的工作是什麼？ 你打算一輩子做這一行嗎？ 你有多少機會接觸老外？ 你夢想的工作有多少機會接觸老外？ 等你做老闆了是否可以僱用一個英語秘書，而不是自己學英語？ 自省，是發心的開始。 你若不能分析清楚，發心再大，也會虛掉。
黨一再教導我們要實事求是，發心學習英語也要實事求是，不要自己騙自己說只要有個老外天天在身邊，那我英語一定提高。 的確，你要是移民到英國，你的英語是有大機會提高的。 不幸的是，安秋子要告訴你一個事實，在英語國家居住幾十年的華人也有英語聽說讀寫不能勝任的。 知道原因嗎？ 他們的工作不需要使用英語！ 他們一定不止一次地發心學習英語，但是沒有實事求是，當困難和壓力來臨時，就撤了，留給自己很多藉口。
總結起來說，要想英語好好學，首先需要客觀地分析自己目前的處境，包括自己目前的英語水準。 再客觀地發心。 倒是沒有必要象成功學人士所說，每天花一小時來抄寫自己的目標。 不過，每天能夠反省自己所發之心到底有無退卻，還是有必要的。
這便是：
英語學習從心始，實事求是來反省;
一切行為有動機，認清起因好籌謀。
原文發佈時間: （2009-02-18 10：49：06）
標籤： 英語 外語教學法 外語 教育 學習法
原文歸類: 英語好好學（舊版）
